В Бурятии появится кадетский ресурсный центр
Центр развернется на базе Республиканской кадетской школы-интерната им. Героя России В.В. Сукуева (РКШИ). Как отметила и.о. директора РКШИ Лариса Шелкунова, это важный шаг для систематизации, развития и повышения престижа кадетского образования в Бурятии.
- Миссия ресурсного центра – объединить, координировать и методически поддерживать все школы и классы кадетской и казачьей направленности республики для обеспечения единых высоких стандартов кадетского образования, воспитания патриотизма и гражданственности, а также формирования у кадетов общероссийской и региональной идентичности, - подчеркнула Лариса Шелкунова.
Центр также займется унификацией документов и формы воспитанников. Его сотрудниками станут участники СВО. Новая структура займется организацией масштабных мероприятий: конкурсов по выбору лучшего кадетского класса и кадета, кадетского бала на Площади Советов, военно-патриотических слетов, турниров и других.
Кадетским образованием (в том числе с казачьим компонентом) в Бурятии охвачено 1584 детей, что составляет 1% от общего количества обучающихся республики. Помимо школы-интернат им. В.В.Сукуева , где обучается 323 человека, кадетские классы открыты в 17 образовательных организациях, где обучаются 886 детей. РКШИ с 2013 года является кузницей военных кадров – 80% выпускников школы поступают в вузы Министерства обороны, МВД и МЧС. Отдельно выделяются общеобразовательные организации с классами (или) группами казачьей направленности, всего их семь: по три в Улан- Удэ и Закаменском районе и одна – в Кабанском. В них обучаются 248 детей. Крупнейшая из организаций - Новоселенгинская казачья школа-интернат (127 обучающихся), где казачий компонент реализуется с 1 класса. Школа является активным участником социально-значимых проектов по возрождению бытности и культуры казаков и мероприятий, посвященных дням воинской славы и Селенгинскому пехотному полку.
Ресурсный центр призван объединить все школы и классы кадетской и казачьей направленности, обеспечить эффективность функционирования системы кадетского образования.